• 2019-05-12
    學習英文經驗談
  •        在超過三十年的外貿職涯中,常有老外誇我英文說得好。其實自己心中也有一個永不忘記的驕傲數字:94分,這是我在1973年參加北區高中聯考的英文分數。 

     

    在私立初中時期,自己就已經打好英文底子。初一剛接觸英文,是由一位台大外文系畢業的老師授課,她深知「發音」極為重要。因此,她花比一般國中多一倍的時數教我們學習正確發音。然而,一年級下學期,在一次如何使用動詞和助動詞的測驗,我只考六十幾分,沒想到檢討考卷之後,原題再考一次,我依然在及格邊緣。當著全班同學的面,被班主任狠狠羞辱一頓之後,又把我叫去辦公室訓話。後來,我把羞愧心轉化為激勵進步的動力,下課後,跑去書店買了參考書,徹徹底底搞懂名詞、冠詞、動詞與助動詞等等的用法。果然,第二次考試就接近滿分。之後就一帆風順,英文變成我最拿手、也是最有興趣的一門學科。

     

    進入高中之後,持續精進英文實力。只要老師在上課中提到的生字,我一律不漏接記入一本名為「五花八門」的筆記本。搭公車上學途中,兩眼望車外,口中念念有詞默念單字,一方面保護眼睛,一方面也利用乘車時間背誦單字。高二和高三拼大學時期,每天早上前往八德路新生北路口的中央圖書館台灣分館K書,並要求自己,每坐一個小時之後,就帶著英文課本到大門外的圓環花圃邊,一遍又一遍大聲朗讀所有文章,一直到句子與句子之間滑順連接為止。此外,訂閱學生英文週報、讀China Post社論、聽英文歌曲、寫英文信給韓國筆友、閱讀英文雜誌等等。爾後,大學一年級,英文是必修科,新加坡來的年輕老師播放Beatles和Elton John歌曲給我們聽;二〜四年級也都有選修News Reading、貿易英文等等課程。甚至曾經和同學合請外國家教老師,指導閱讀Times, Newsweek雜誌;退伍後利用晚上下班時間補習,學習英文的腳步未曾停歇。

     

     我認為,除了語言的溝通,多閱讀、行萬里路吸收與世界各地有關的知識來培養「跨文化」的能力,加上肢體語言、笑容、幽默感和一顆真誠的心,才是獲得外國人士喜愛我們的最好方式。

                  撰寫人: 王輔民                                                          日期:2018/12/27

我要
詢價